Hodnocení zanu 1. semestr

Spravedlivé sebe-hodnocení jako nástroj osobního růstu

Zjistil jsem o sobě, že zvládnu...15 odpovědí

• Projekt od začátku až do konce
• Timemanagement, efektivita práce, rychlé učení softwaru v rámci kapacit, obhájit si koncept, flexibilní přizpůsobení realizace produktu,
• naučiť sa rýchlo nove veci.napr pouzivat nove programy
• spat 3 hodiny denně, nepit kafe, pracovat v hluku a podporovat ostatní i když to vypadá beznadějně :)
• víc než si myslím, stihnout všechno na čas a užít si práci
• pracovat nonstop
• prezentovat svůj projekt na vyšší grafické úrovni, než jsem čekal.
• fungovat i po dvou hodinách spánku
• Navrhnout něco užitečného. A tím samým pomoci lidem v nouzi
• nespat, překonat se, rychle se naučit základy v programech,
• docela dobře pracovat v časovém presu.
• to co vidim v hlavě dát na papír/do modelu v poměrně stejné podobě
• Něco “postavit”
• Pracovat pod tlakem a nevyspalá
• hrát na flétnu nosem, jinak jsem k žádným novým zjištěním nedospěl

Zjistil jsem o sobě, že mi nejde...15 odpovědí

• Prezentovat svůj projekt
• Technické znalosti ve stavebnictví, opětovně absentující důraz na detail!!! důslednost realizace, když improvizovat, tak příště lépe!, vylepšit grafiku na plachtě, opětovně si naštvaně připomínám, že každý nepečlivý krok se mi vrátí velkým průšvihem (fotka na plachtě :( )
• správne si rozvrhnúť čas na prácu
• hezky uspořádat obrázky na plachtě, unést 10 kg hlíny, zastavit se u jednoho nápadu a dopracovat ho do podrobná; hezky psát česky
• práce s photoshopem
• rozvrhnout si rozumně čas
• pracovat otevřeně s variantami a rychle se upínám k detailům.
• mít rychlé řešení na každý problém
• Přesně realizovat svůj nápad
• přemýšlet rukou, dělat x variant na papír, přemýšlím v hlavě, na papír dávám pouze vítězný návrh
• moc umění kreslit.
• mluvení; vyjádřit správně své myšlenky, hlavně verbálně
• Komunikace
• Být se vším spokojená
• time-management a pracovat v místnosti kde je hodně lidských očí.

Jsem rád, že jsem se naučil (jmenuj 3 věci/dovednosti)...15 odpovědí

• Dodržovat termíny odevzdání, řešit projekt podrobněji, situace, schwarzplan
• tvorba modelu, ověřování realizovatelnosti projektu na modelu a experimentování s ním, software na plachtu (aspoň trochu)
• prezentovať pred ľudmi, pracovať s programami,
• přestát být perfekcionistou; nedělat dvě budovy, když v zadání je jedna (podle zkušeností spolužáka); skicovat na pauzák; spat za jakýchkoliv podmínek a kdekoliv; hledat inspiraci u slavných architektů a budov (nevynalézat kolo)
• něco v indesigne, illustratoru, práci s balsou, zavětrování
• více vnímat stavby okolo sebe, řezat sklo a říct si o pomoc
• Pracovat s různými materiály a technologiemi výroby (modely) – Zachovat klidnou hlavu i před deadlinem a dostat ze sebe v tu chvíli vše – Na formě záleží (příjemná a přehledná prezentace velmi ovlivní nahlížení veřejnosti/kritika/pedagoga/... na projekt
• řezat dřevo, ohýbat plech, práci s indesignem a photoshopem
• Stát za svým názorem. Snášet kritiku. Přijímat své chyby a pracovat na nich
• dívat se na stavby z jiného úhlu a nejdříve se o nich něco dozvědět, následně je soudit; myslím si, že jsem začal trošku přemýšlet jako architekti, naučil jsem se základy v různých programech, což jsem doposud absolutně neuměl
• Používat InDesign, Photoshop a prezentovat.
• lépe prezentovat svůj návrh, víc si věřit v tom, co dělám, mít z toho radost
• Naslouchat, řezat, vrtat
• Vyrábět model. Aspoň pár funkcí v indesignu. Považovat všechny za kamarády.
• používat laser a InDesign. Jinak mě nic nenapadá (většinu dovedností jsem se naučil již v předchozím studiu)

Hodilo se mi, že umím...15 odpovědí

• Rýsovat v autocadu, představit si věci v řezu, pohledu a půdorysu
• Zvládat stres (aspoň trochu), nahlížet na problematiky z různých úhlů pohledu, prodat se a svoji práci, timemanagement, efektivita práce
• pracovať pod časovým tlakom
• Indesign, Photoshop, Illustrator, přemýšlet fixem a pauzákem a že znám jak probíhá proces navrhování a vymýšlení
• že mi jde ruční práce
• manuální práce
• pracovat v mnoha programech na pc a práci v nich zkombinovat do svého výstupu.
• kreslit
• Krásně kreslit
• hodilo se mi že se umím hodně věcem rychle přiučit, jinak si připadám, že jsem se všemu učil odzačátku a z gymplu jsem zde využil málokterou dovednost
• Používat autocad.
• rozpoznat, kdy to brát vážně, kdy si udělat srandu? Já nevím :D
• Grafiku
• Pracovat se dřevem
• používat grafické a modelářské programy

Rád bych se odnaučil...15 odpovědí

• Myslím, že bych projekt mohla udělat na víc procent
• nepečlivost!!! filosofování potlačit ve prospěch technického provedení
• opakovaniu rovnakých chýb,prokrastinácii (...a prespať si 15 budikov)
• vymyslet složité cesty dělání modelů
• vzdávat se
• pracovat v počítačových programech
• již zmíněné lpění na detailech v rané fázi návrhu.
• pesimismu
• Bát se ptát
• přemýšlet nad věcmi v hlavě, kreslit si a kreslit, dělat x různých variant a z nich jednu vybrat
• Koukat se na věci hlavně z funkčního hlediska. Rada bych zlepsila svojí kreativní stránku.
• být ve společnosti nervózní, lenosti, občasné nejistoty
• Nedochvilnosti....abych odevzdávala více v čas
• Propadat panice
• prokrastinovat a vzdávat se

Moje silné stránky v zanové práci (vyber 3):15 odpovědí

• Vytrvalost, snaha, zájem
• argumentační dovednosti, přemýšlení out-of-box, nadšení pro obor
• výroba modelu,rýchlo sa naučiť nove veci
• grafika, fotografie, snaha myslet out of box
• povzbuzování, poslouchání
• manuální práce
• Pečlivost ve všech dílčích úkonech – Ochota pomoci ostatním, sdílet s nimi práci a vlastně i touha pracovat kolektivně – Nadšenost pro projekt (když se ponořím do práce, chci dělat architekturu a dělat ji dobře)
• Pracovitost, trpělivost, všímavost
• být racionální, aby věci po technické stránce fungovaly, rychle se učím,
• Odvaha, stavařina a po těžším rozjezdu i snaha se učit novým věcem.
• věděla jsem, co přibližně čekat, zkušenosti, nadšení
• Grafická úprava
• Chci se posouvat dál. Neodradí mě, když mi někdo řekne ne. Ráda kreslím.
• jsem inovativní, nebojím se experimentovat

BÝT ARCHITEKT

Jak se po roce studia změnila Vaše představa o práci architekta?15 odpovědí

• Zatím mám o práci architekta stejnou představu. Vím, že je to spousta práce, která pak ve výsledku stojí za to.
• Investorem vynucená flexibilita ve změnách projektu ovlivňuje efektivitu práce, protahuje ji a prodražuje. Zdlouhavost realizace, věčné "tahání čar" v CADu deromantizuje celou profesi.
• zistila som že je to oveľa náročnejšie ako som čakala,ale vrámci ateliérového týždňa sa mi práca zapáčila oveľa viac
• dostávají málo peněz za tu obrovskou práci, kterou dělají; o prázdninách asi cestují na neobývaný ostrov a jenom spí tam; pořád se mají vzdělávat - vzdělání jako životní styl;
• je to ještě náročnější než jsem si myslela, ale i vzrušující a smysluplní
• Nezměnila. Spíše se potvrdila moje představa, že je to zajímavá a náročná práce
• Moje představa se v zásadě příliš nezměnila, stále beru architekta jako důležitého tvůrce prostoru se silou ovlivňovat lidi a jejich životy. Mám nyní však pocit, že jsem schopnější o architektuře kritičtěji uvažovat a nejsem z každé krásné stavby pouze nadšený.
• je to mnohem náročnější než to vypadá
• Že architekt dokáže realizovat svůj navrh i vlastními rukama.
• už dříve jsem tušil, jak asi vypadá práce architekta. Asi nejvíc mě překvapil rozhovor s Míšou, kdy říkala, že v reálu je na vše ještě mnohem méně času, člověk bude neustále pod tlakem a bude muset nápady a řešení doslova sypat z rukávu.
• Pochopila jsem že architekt toho má na práci daleko více než jsem si představovala. Ze nese za vše odpovědnost.
• nijak, vím, že je to práce na palici
• Architekt ma o všem přehled a musí nýt schopný se pořád učit, být zvídavý.
• Je to tisickrát více práce než vypadá. Když se povede, stojí za to
• nijak

Člověk potřebuje dělat smysluplné věci. 

Jaký smysl by měla práce architekta ve Vašem podání?

15 odpovědí

• Přála bych si, aby si lidé architektů vážili a dokázali ocenit jejich práci. Protože za tím stojí vždy velká dřina. Takže dělat věci tak, aby investoři ocenili odvedenou práci.
• Tvořit budovy pro lidi, aby se cítili dobře a budovy s prostranstvím okolo nich by mělo vytvářet celek, kde bude příjemné se setkávat a budovat dobré sociální vazby.
• na zadaní Strecha nad hlavou som sa naučila,že architekt musí poriadne premýšľať o mieste a okolí.uvedomila som si že treba mysliet na zdanlivé maličkosti
• zlepšovat životní podmínky lidí, a taky dělat hezkou architekturu (nejenom vzhledově, ale i funkčně hezkou); ukázat lidem, že na architektuře záleží; zastavit změnu klimatu
• vytvářet domov, prostor, kde budou chtít lidi setrvat, vytvářet bezpečnou a pokojnou atmosféru, pomáhat a zkrášlovat
• Dát lidem prostor pro žití ( stavbu, která bude využivatelná)
• Především chci v lidech svou tvorbou vyvolat pocity (nejen kladné), zaujmout a přimět je nebrat architekturu a vlastně veškeré prostředí jako kulisu v životech, ale jako jejich součást. Dát klientům i veřejnosti možnost interakce s návrhem – zjistit co chtějí. Architektura je podle mého názoru pro lidi a o lidech, proto by jim měla být přizpůsobena – nenavrhovat chodníky do pravého úhlu, když lidé zrovna potřebují nejvíce diagonálu.
• vylepšovat svět kolem sebe
• Práce architekta se spočívá v kombinovaní užitečnosti, krásy a pevností v konceptu jednoho objektu
• Moc se mi líbilo, že jsme začali střechou nad hlavou. Měl jsem doposud pocit, že práce architektů je jen pro boháče a "normální" lidé si ho nemůžou dovolit. Ukázali jste mi, že práce architekta je utvářet domy a tím i utvářet lidi, že to je řemeslo, jako každé jiné.
• Zlepšit životní styl a někomu navrhnout pěkné a úplné bydlení.
• Architekt navrhuje převážně pro lidi a tak by jeho práce měla vypadat.
• Smysluplné projekty, které neničí prostředí ve kterém jsou tvořeny
• Aby stavba nebylo jenom místo, kde se vyspím a umyji. Ale aby na mě působila, abych se tam chtěla vrátit
• Smysl architekta je tvořit. Tvořit prostory/místa, dávat jim tvar, charakter a smysl. Tvořit pro lidi, pro sebe i pro radost.

ZPĚTNÁ VAZBA ZANu

Co mne v zanu nebavilo:15 odpovědí

• V zanu mě bavilo vše. Líbila se mi různorodost úkolů a celkově hodin (exkurze, hosté), že jsme jen neseděli a nedělali pořád jen na našem zadání. O to víc jsme pal museli pracovat doma, ale to mně třeba nevadilo.
• Seminář o grafice s Alenou. Prodlevy, čekání mezi konzultacemi, zbytečně dlouhé pauzy na oběd.
• piecť koláč :D
• péct dort (na mini kuchyňce na kolejích to bylo těžké); dělat velké modely
• asi nemám nic
• analýza (baráky)
• Nejspíš nedokážu říci, co mne nebavilo. Ateliérová práce mi připadá jako esenciální k výuce a byl bych rád, kdyby jí bylo na naší fakultě věnováno více času a prostoru. Osobně bych však snesl ostřejší kritiku – asi nad sebou potřebuji občas pevnější ruku.
• házení mnoha hodin práce do koše
• Spěch a nedostatek času
• Asi nejvíc mne nebavila práce v kruhu, přišlo mi tam, že jsem dělal prezentaci pro to aby byla a nijak jsem se při její tvorbě neposunul (nejspíš byla chyba ve mně), zároveň jsem tam získal velmi cenné podněty pro další tvorbu
• Asi to že jsem musela dělat výkresy v ruce. Jelikož mi to nejde tak mě to moc nebavilo, ale věřím že se v tom dokážu zlepšit a pak mě to bude i bavit.
• ?
• Příprava prezentací
• Vidět jak ostatní mají krásné práce, když mě přijde, že všechno mám hrozné
• 1-Nebavilo mne vést si "cestovní deník", ale v závěru bych řekl že je dobře že jsem si ho vedl. 2-úkol "přečti si článek v časopisu a pak o něm povídej" mi přišel celkem zbytečný a nevím co nám měl dát

Co mne zaujalo na jiných zanech a doporučuji k inspiraci:

15 odpovědí

• Na jiných zanech se mi líbila sjednocenost na projektech a to, že to měli hodně architektonické. Ale! Jsem ráda, že jsme to tak v prvním semestru neměli a mohli jsme se vyřádit!
• Bohužel o jiných zanech toho moc nevím.
• čo sa týka tém,myslím že sme mali jednu z nazaujímavejších.a asi ako jediný sme nesedeli celý semester v škole...ale tiež sa mi páčilo zadanie atelieru Ullmann-Pištek:expo pre architekta
• model měřítka (1:10 je až moc velký, lepší by možná bylo 1:25 a situaci kolem baráku); zkusit zavěsit model ve vzduchu; zkusila bych udělat ručně situaci k budoucímu domečku pro herce;
• líbili se mi sjednocené černé brožurky, nevím přesně, kt. zanu byly, ale vypadali hezky.
• Asi nic.
• Možná jedině jednotnější forma finálního výstupu, která práce jednotlivců více sjednocovala. Rozumím ovšem, že v souvislosti se zadáním, našimi návrhy a třeba velikostmi modelů, které si o rozdílné materiály říkají, je to naprosto pochopitelné. Naopak tím ale náš ateliér poutá více pozornosti a zaujme. Jsem tak trochu na vážkách. Krásné jednoduché menší modely, které ovšem splývají nebo upoutání pozornosti něčím jiným a výraznějším. Velice se mi v tomto směru líbí výstava v ateliéru Palma.
• nevím
• Spolupráce s ostatními studenty. Jako ve skupinách či celým zanem. Zorganizovat “Battle” s jiným zanem se stejným nebo skoro stejným zadáním.
• možná nějaká společná část, kdy budeme všichni pracovat na jednom projektu (to bylo spíše ve vyšších ateliérech, ale připadlo mi to zábavné)
• Zatím neznám odpověď. Ale snad na ní přijdu při procházení výstavy.
• Buřičová - modely, vizošky (technika), Navrátil
• Zatím nic
• Každý ZAN je jiný a každý zaujme nějak jinak
• Nevím, moc jsem se nezajímal o průběh dění v jiných ateliérech.